La investigación en arquitectura puede nutrir nuestro conocimiento del mundo, abriendo nuevos horizontes a los paradigmas tradicionales. La investigación es un proceso sistemático y ordenado que busca entender la realidad para poder interactuar con ella y a la larga transformarla, es aquí donde se detectan problemas por resolver.

Se concibe a la investigación como una indagación, el seguimiento de un determinado interés, o bien la definición, propuesta y determinación de una solución a un problema específico con límites más o menos precisos.

Para ser investigador no se requiere en realidad un entrenamiento especial, grados académicos o títulos de especialización, sino más bien una actitud de curiosidad, objetividad, interés por la verdad y tenacidad, que es la disposición a sufrir muchos reveses y a pesar de ello seguir adelante con motivación y convicción en el proceso de una idea. En esta ocasión en el podcast ser FADU el Dr. Víctor García, investigador FADU, nos hablará de “La Importancia de la Investigación en la Arquitectura”.

Quédate con nosotros y disfrutar de este podcast.

“Diseña tu Futuro… Construye tu Legado”.

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La entrada “La Importancia de la Investigación en la Arquitectura” por el Dr. Víctor Manuel García Izaguirre se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

Municipio de Jiménez

El viernes 30 de septiembre, se realizó una visita a la Casa del Conde de Sierra Gorda, la Parroquia de los Cinco Señores y la presidencia municipal de la Villa de Santander Jiménez, Tamaulipas, cuyo anfitrión fueron el Ing. Luis Enrique Salazar Sánchez, Presidente Municipal y el Ing. Alejandro Martínez Espinoza, Secretario de Cultura.

Como parte del Proyecto entre Cuerpos Académicos FADU, del Instituto de Ecología, en colaboración con el INAH.

Se realizó un recorrido en la Zona de Estudio con la colaboración de estudiantes de la carrera de Arquitecto y de Licenciado en Diseño Gráfico.

El objetivo de la visita fue que los alumnos realizarán diagnóstico de las condiciones de dichos inmuebles para la realización de una propuesta de Identidad Corporativa y conocer el estado arquitectónico y estructural de los edificios. Los alumnos y los cuerpos académicos, tomaron evidencias fotográficas y realizaron entrevistas a autoridades y usuarios de los inmuebles. Cabe mencionar que previo a la visita realizaron una entrevista a la Arq. Vanessa Rutiaga del INAH quien marcó la importancia de la conservación y concientización de las construcciones históricas.

Estuvieron presentes la líder del Cuerpo Académico de Diseño, Tecnología y Sociedad UAT-CA 168 la Dra. María Eugenia Calvillo Villicaña y el Dr. Pablo Alberto Cerda Luque, también participó la Dra. Alejandra Hernández Alvarado colaborador del Cuerpo Académico de Análisis y Diseño Mecánico-Estructural UAT-CA 183, así como los alumnos de 7mo. semestre del programa de Licenciado en Diseño Gráfico: Omar Alejandro Felipe Cruz, Saira Danahe Gámez Cabello, Aurora Naomí Mancilla Tudon, Andrea Carolina Castro Pérez, José Rolando Nava Ramírez y del programa de Arquitectura la alumna Fátima del Rosario Chávez Vega.

Con este tipo de actividades la FADU reafirma su compromiso de colaborar con Instituciones para resolver problemas específicos implicando a estudiantes que viven experiencias del campo profesional y de la Investigación desde semestres previos al egreso.

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La entrada Cuerpos Académicos y Alumnos FADU visitan Municipio de Jiménez se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

Día de la Investigación

La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, participó en el Día de la Investigación organizado por la Secretaría de Investigación y Posgrado de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

Se destaca la participación del 100% de los Cuerpos Académicos de la FADU con la representación de investigadores, colaboradores, integrantes y líderes en los diversos campos que aborda nuestra Facultad dentro de sus 4 licenciaturas: Arquitecto, Diseño Gráfico, Arquitecto de Interiores y Habitabilidad y Licenciado en Diseño Gráfico y Animación Digital, así como los Programas de Posgrado FADU.

La Dra. Yolanda Guadalupe Aranda Jiménez como Responsable del Taller “LOS NIÑOS Y LA ARQUITECTURA CON TIERRA” que, en conjunto con la Dra. Laura Moreno Chimely, mostraron cómo la arquitectura con tierra forma una parte fundamental de la cultura e identidad de la mayoría de los países en donde existe y además es de bajo impacto.

El objetivo de su taller fue dar a conocer el material, sus bondades, la arquitectura con tierra, para que los niños valoren las diferentes etnias de nuestro país y como representantes de la futura sociedad valoren nuestras culturas y su diversidad.

Se destaca que Dra. Aranda es Decana de la FADU e Investigadora Nacional del SNI en el área de Humanidades y líder del Cuerpo Académico de Calidad del Hábitat, que recientemente recibió su re-certificación de PRODEP como Cuerpo Académico Consolidado. Este trabajo forma parte del conjunto de Integrantes y Colaboradores del Cuerpo así como de las Actividades de la Red PROTERRA y la Cátedra UNESCO.

Por otro lado, la Dra. Lorena Gertrudis Valle Chavarría, Candidata a Investigadora Nacional del SNI en el área de humanidades y líder del Cuerpo Académico: “Arte, Teoría y Conservación del Patrimonio (CA-UAT-145)” en conjunto con sus Colaboradores Dr. Carlos Eric Berumen Rodríguez, Dr. David Alonso Leija Román y Dra. Rebeca Isadora Lozano Castro, impartieron el taller “Demostración de proceso de modelado manual con masa de secado al aire libre de apariencia arenisca” integrado por un conjunto de actividades como la demostración de algunos de los componentes orgánicos e inorgánicos, formulación lograda a través de pruebas de resistencia, flexibilidad, envejecimiento acelerado en laboratorios especializados, así como el tratamiento de una pigmentación suave con pinturas acrílicas base agua así como el armado de estructuras para la elaboración de réplicas y el proceso de elaboración de capas hasta la obtención de una réplica exacta de elementos escultóricos.

También participó activamente los Integrantes y Colaboradores del Cuerpo Académico. Diseño y Edificación Sustentable UAT-CA-75, con la participación de la Dra. Jaqueline González Vélez como Responsable del Taller “La ciencia y el Diseño Gráfico aplicado en materiales reciclados y sustentables” con el fin de Contribuir en la formación científica en los niños y jóvenes, quienes serán los futuros profesionales de la sociedad, a través de un acercamiento lúdico a conceptos básicos del diseño gráfico y su aplicación práctica en tarjetas identificativas sustentables. La Líder del Cuerpo Académico, Dra. María Teresa Sánchez Medrano en conjunto con la Mtra. María Luisa Pier Castelló y Mtro. Ricardo Morales Cristóbal condujeron activamente el aprendizaje durante esta actividad.

La Dra. María Eugenia Calvillo Villicaña, como Líder del Cuerpo Académico (UAT-CA-168) DISEÑO, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD participó con el Taller de ciencia Conociendo mi entorno: Pinturas rupestres de Tamaulipas, donde los visitantes participaron de manera creativa y práctica en actividades lúdicas como recorridos virtuales y pintar sobre piedra con el objetivo de conocer qué son y cómo cuidar las pinturas rupestres para su conservación. En donde con mucho ímpetu se promovieron los conocimientos generados durante Proyectos de Investigación Auspiciados por la UAT y el CONACYT para estudios en la Sierra de San Carlos y transmitidos por los integrantes y colaboradores Dr. Pablo A. Cerda Luque, Dr. Daniel Bucio Gutiérrez, Dr. Miguel A. Reyna C. Mtra. Laura L. Gracia R y la Dra. R. Verónica Sobrevilla V.

Finalmente se tuvo la participación de los Integrantes y Colaboradores de los Cuerpos Académicos ANÁLISIS Y DISEÑO MECÁNICO-ESTRUCTURAL (UAT-CA-183) y (UAT-CA-105) URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE CAC, representados por los doctores Josué Francisco Pérez Sánchez (Investigador Nacional del área Interdisciplinar) y la Dra. Evangelina Alejandra Montalvo Rivero (Candidata a Investigadora Nacional del Área de Humanidades) en el Taller “Tensegridad y resistencia de materiales” con una combinación de actividades en donde se fabricaron dos “mesas de levitación” con elementos a tensión con las cuales se demuestra el fenómeno de la tensegridad y la influencia de la resistencia de los materiales empleados. Adicionalmente se explicaron definiciones de energía cinética y potencial con cilindros de efecto retrogiratorio y se enlazó a las pruebas de análisis de resistencia de materiales que son útiles en la edificación, el diseño y el Urbanismo con pruebas mecánicas de suelos utilizando el trípode para penetración estándar y la elaboración de vialidades.

Se mostraron además diversos resultados obtenidos con el uso de equipos de Laboratorio calibrados con apoyo del CONACYT, Proyecto 316443, cuyo responsable técnico fue el Dr. Edgardo J. Suárez Domínguez.

Los estudiantes de los diversos programas educativos participaron en la Divulgación de Conocimiento, interactuando con los niños y compartiendo los conocimientos, en el caso de la Licenciatura en Diseño Gráfico participaron: Arantza Figueroa Govea, Alba Nohemí Moctezuma Cruz, Andrés Eduardo López García, José Rolando Nava José Rolando, Cesar Adrián Martínez Vázquez, Itzel Mascareñas y Lesley Arco. Del Programa Educativo de Arquitecto participaron Carmen Aylin Abaunza Valdez, Fátima del Carmen Chávez y Karla Medina.

Del Doctorado en Arquitectura, con énfasis en vivienda participaron estudiantes de la Generación actual 2022; Julieta Colunga Sánchez y Julio Mateo Santiago, y de la Maestría en Arquitectura; Pedro Flores Becerra.

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La entrada Día de la Investigación 2022 en la FADU se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

En las primeras semanas de este retorno a actividades presenciales, la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo recibió a la Dra. Elena Izquierdo Kulich, investigadora de la Universidad de La Habana, Cuba. 

Durante su estancia, la Dra. Izquierdo participó en la revisión de diferentes propuestas de proyectos de investigación para el mediano y largo plazo, además de ser emisario de su institución en el proceso de la firma del Convenio de Colaboración Académica entre las dos Universidades, impulsando con ello la internacionalización académica de la Facultad en pro de nuestros estudiantes y docentes.

También, participó en la impartición del curso “Procesos de transferencia de calor para determinar el confort de las viviendas”, instruyendo a estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado de nuestros programas de estudio, así como a docentes de los cuerpos académicos (UAT-CA-183) ANÁLISIS Y DISEÑO MECÁNICO-ESTRUCTURAL CAEF, (UAT-CA-168) DISEÑO, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD CAEF y (UAT-CA-75) DISEÑO Y EDIFICACIÓN SUSTENTABLE CAEC.

 Atendiendo la guía de nuestro Director, el Dr. Gildardo Herrera Sánchez, con estas acciones la FADU fomenta y refuerza la preparación integral de nuestros estudiantes y el desarrollo y gestión de proyectos de investigación que impactan no solo el ámbito local sino también global.

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La entrada La FADU refuerza lazos internacionales se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

libro

La Doctora Rebeca Isadora Lozano Castro, investigadora de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la UAT, realizó la presentación de su libro “Memoria gráfica del diseño tampiqueño” la tarde del jueves 07 de julio.

Dicho evento fue realizado en la biblioteca Isaura Calderón, ubicada en las instalaciones de la Casa de la Cultura de Tampico.

El programa contó con la participación de José Antonio Cruz Álvarez y Jorge Milton Cavazos Ortiz, quienes fungieron como presentador y maestro de ceremonias, respectivamente.

La obra abarca el periodo del Porfiriato y el auge petrolero de principios del siglo XX.

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La entrada Exitosa Presentación de libro de Investigadora FADU se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

Con el objetivo de propiciar espacios de investigación multidisciplinar y colaborativa, la Secretaría de Investigación y Posgrado de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) en coordinación con el Cuerpo Académico UAT-CA-145 “Arte, Teoría y Conservación del Patrimonio” de la FADU efectuó el proyecto para la Creación de un Laboratorio de Estudios Visuales, Arte y Patrimonio en el sur del estado de Tamaulipas, que tiene como responsable técnico a la Dra. Lorena Gertrudis Valle Chavarría.

El laboratorio representa el espacio necesario para la experimentación y la investigación multidisciplinar, donde a través de réplicas en modelado manual y 3D se pueda transmitir y generar el conocimiento científico.

Cabe mencionar, que sus líneas de investigación estarán relacionadas con la gestión, conservación y difusión del patrimonio cultural, teoría y procesos del arte.

A nivel local participa en este proyecto el Instituto Metropolitano de Planeación del Sur de Tamaulipas (IMEPLAN) y nivel de instituciones académicas participan la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad de Palermo, Argentina.

Este laboratorio posibilita la impartición de cursos, prácticas y semilleros de vinculación académica; así como la posibilidad de movilidad de las réplicas generadas para ser utilizadas como método de difusión y revalorización del patrimonio cultural.

Actualmente, para el proyecto aprobado clave INVEST-55 2021 se están llevando a cabo las obras de remodelación y adecuación del espacio físico dentro de la Facultad.

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La entrada Cuerpo Académico FADU implementa proyecto para Nuevo Laboratorio en la Facultad se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) participó en la realización de dos producciones editoriales académicas en co-edición UAT-UDG-UABC, iniciándose en el año del 2019, hasta cumplir con su desarrollo y realización hasta finales del 2020, bajo los nombres de “Diseño Gráfico como Agente Discursivo” y “Contrastes Educativos del Diseñador Gráfico Mexicano”.

Esta labor editorial requirió un esfuerzo colectivo entre las tres universidades por medio de la vinculación académica contando con representantes de cada una de ellas, las Coordinadoras de ambas publicaciones: Rebeca Isadora Lozano Castro de la UAT, Hildelisa Karina Landeros Lorenzana de la UABC y Cynthia Lizette Hurtado Espinosa de la UDG.

Los libros son producto del trabajo que fue evaluado y dictaminado de manera interna y externa por profesionales intelectuales, diseñadores y áreas afines al Diseño Gráfico, fueron sometidos a revisiones muy precisas sobre la pertinencia de su contenido y su aporte en la Generación del Conocimiento Disciplinar.

El primer libro relata las ideas claras que dejan entrever al Diseño Gráfico sensible en su historia social y cultural en México, cada capítulo del libro establece el entorno y una perspectiva sobre el Diseño que ejemplifica los sucesos, las vivencias del diseño, desde lo general a lo particular y lo histórico a lo contemporáneo.

El segundo libro relata las ideas claras del perfil del Diseñador como un estratega inserto en su ejercicio profesional en el campo de la innovación. Aquí presenta al Diseñador como un profesional que ejerce el pensamiento estratégico innovador donde generalmente trabaja de manera interdisciplinaria en su actuar lógico, teórico y pragmático-proyectual.

Este libro, conduce a una apuesta sobre el Diseñador Mexicano y el reduccionismo paradigmático entre la intención educativa y las estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Para la realización de estos libros, se hizo una convocatoria y selección de capítulos bajo ejes temáticos que pudieran establecer una línea conductora que fuera discutida en un mismo producto final.

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La entrada UAT presenta 2 Producciones Editoriales Académicas en co-edición con otras Universidades se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

Como parte de las actividades del proyecto “Funcionalización sustentable de materiales tecnificados para la mejora del hábitat rural basados en la construcción con tierra”, con número de convenio 315372 que fue beneficiado en la Convocatoria 2020 “Proyectos de Investigación e incidencia para una vivienda adecuada y acceso justo al hábitat” financiado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), se realizó en el municipio de Tampico Alto, Veracruz el Taller “Rescatando el pasado para construir el futuro”, el pasado 4 de junio.

Este taller trató sobre técnicas de construcción con tierra como adobe, bloque de tierra comprimida y bahareque y estuvo dirigido a niños de 8 a 11 años; el objetivo del mismo fue acercar a los niños (y a sus papás) a las técnicas tradicionales de construcción con tierra y que estimularán, a través de la práctica, su aprendizaje en la forma que pueden mejorar sus viviendas y comunidades a través de la sustentabilidad y la autoproducción, se contó con la presencia de Panchita y Bambú, las marionetas de la FADU que presentaron el taller.

El proyecto tiene como responsable técnico al Dr. Josué Francisco Pérez Sánchez y cuenta con la colaboración de grupos de investigación de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, el Instituto Tecnológico de Ciudad Madero, el Instituto Politécnico Nacional y la Universidad Nacional Autónoma de México. La asistencia total fue de 41 niños y sus padres, de diferentes comunidades de la zona y contó con la presencia del Ing. Germán Santiago Valdez (Director de Ecología y Medio Ambiente), C. Gustavo Ortega Villalobos  (Director de Eventos), Lic. Karla Rubí Cordova Castro (Directora de Educación), Ing. Jennifer Aylin Reyes Delgado (Directora de Zona Federal), Arq. Caín Guadalupe Guzmán Márquez (Director de Obras Públicas), Ing. Adrián Domínguez Rangel (Presidente del DIF Tampico Alto) y la Lic. Vanessa López Rangel (Presidente Municipal).

En este día participaron miembros del colectivo de trabajo por parte de la FADU:, Dr. Edgardo Jonathan Suárez Domínguez, Ing. Mildred Michelle Navarro Reyes (ITCM/FADU UAT), Dra. María Teresa Sánchez Medrano (Tallerista, FADU UAT) y contó con la colaboración de la Dra. Yolanda Guadalupe Aranda Jiménez (FADU UAT). También contó con el soporte técnico de: Ing. Pedro Flores Becerra, Arq. Julio César Mateo Santiago, Lic. Emanuel Bazán Díaz y Lic. Jorge Daniel Tovar Herbert, técnicos analistas del Centro de Investigación y Laboratorio de Resistencia de Materiales y Mecánica de Suelos FADU UAT.

Además de la instrucción recibida en las diferentes técnicas, donde los niños manipularon los materiales y elaboraron elementos constructivos, también realizaron un dibujo sobre cómo construirían en el futuro una casa con materiales sustentables, dejando ver la creatividad y la aplicación del aprendizaje adquirido. Finalmente, al cierre del evento se obsequiaron a cada uno un paquete básico de útiles escolares, un refrigerio y un reconocimiento de participación, entregado de manos de la Presidente Municipal en compañía de los investigadores.

Este taller se complemento con los trabajos de acercamiento a la comunidad realizados el domingo 5 de junio por los investigadores, en las comunidades de Estación Palacio y Carbón, del mismo municipio, donde entrevistaron a la comunidad sobre temas de vivienda y las diversas problemáticas en su localidad como el acceso al agua y el rezago social. La información recabada se añadirá a los trabajos realizados en el municipio de Pueblo Viejo, Ver. bajo la misma temática y proyecto.

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La entrada Investigadores FADU imparten taller a niños en Tampico Alto, Veracruz se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

Como parte de una de las actividades del proyecto N.º 315582 del cual es responsable Técnico, el Dr. Víctor Manuel García Izaguirre, se efectuó una visita a las comunidades de Ixtlar Laja Primero en Tantoyuca Veracruz y La Lima, Cd Valles SLP el pasado viernes 20 y sábado 21 de mayo.

En la comunidad de Ixtlar, se impartió un Taller de sensibilización de la Arquitectura de Tierra en la Telesecundaria Jaime Nuno con el apoyo de los Mtros. Martha Castellanos de Espindola y Amaury Espindola Ruiz y en la cual participaron más de 30 alumnos del primer y segundo grado.

El Taller consistió en mostrarles los fundamentos teóricos y técnicas constructivas del Bloque de Tierra Comprimida (BTC), elaboración de Adobe tradicional y Bajareque.

Para la explicación y desarrollo de las mismas, se contó con el apoyo del personal administrativo del Laboratorio de Materiales de la FADU, quienes como parte de la dinámica del Taller hicieron co-participes a los alumnos y padres de familia que estuvieron presentes en el Taller.

Todos fueron monitoreados en cuanto a las actividades programadas de forma de poder orientarlos para que aprendieran las diversas técnicas que iniciaron desde la preparación de la mezcla, hasta la elaboración de los adobes tradicionales o los bloques de Tierra Comprimida, usando la prensa manual.

Adicionalmente se les aplico una actividad lúdica y encuesta de satisfacción, terminando la actividad con la entrega de las constancias por su asistencia.

Es de mencionar que este proyecto se deriva de la convocatoria CONACYT – PRONACES 2020, en su primera fase.

Otra de las actividades consistió en realizar la medición termográfica de dos viviendas rurales, en las comunidades de Ixtlar y La Lima, de forma de poder analizar el comportamiento del confort térmico al interior y exterior de las mismas, analizando en los diversos casos, los materiales usados en los muros y techos.

También se hicieron encuestas socio-culturales de los habitantes y observación directa de las características físicas de las viviendas.

Adicional a lo anterior se capturo la información climatológica del contexto para poder realizar un análisis del impacto ambiental.

Lo anterior con el fin de poder presentar el informe técnico para la segunda etapa del proyecto, en la cual se tiene contemplado edificar dos viviendas rurales en estas comunidades con materiales tradicionales tecnificados.

En el proyecto participan 23 investigadores de seis cuerpos académicos de tres Instituciones Educativas: UAT – UASLP – IEST Anahuac.

Es de mencionar que este proyecto es continuación del desarrollado con el apoyo del CONACYT en la Convocatoria de Problemas Nacionales 2017/5975, del cual era responsable la Dra. Ma teresa Sánchez, a la cual se le agradecen las facilidades dadas para poder replicar el Taller con el material diseñado.

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La entrada Investigan solución integral para viviendas rurales se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

La fotografía científica se presenta como una herramienta clave para permitir el estudio en detalle de diferentes elementos; científicos, biólogos, arquitectos y muchísimos profesionistas más utilizan la fotografía para investigación, pero, ¿Qué es la fotografía científica?

Hoy en el podcast SerFADU nos acompaña el Dr. Pablo Alberto Cerda Luque, quien nos hablará de “La fotografía coadyuvante en la investigación científica”.

La fotografía científica ayuda a los investigadores a evidenciar y a hacer que el receptor del conocimiento obtenga un panorama mayor. Es muy diferente hacer una descripción de algún proceso que se está realizando de forma escrita a presentar una fotografía en algún artículo, congreso, o revista para explicar mejor el concepto que se habla.

Dr. Pablo Alberto Cerda Luque

La fotografía científica se considera un elemento de trabajo para comunicar ciencia que tiene un proceso que conlleva tiempo para hacer pruebas con la fotografía para poder ubicarse en alturas, distancias, tiempos, condiciones climáticas, posiciones geografías entre otros aspectos.

¿Quieres saber más? Te invitamos a que escuches este interesante tema en el Podcast SerFADU. ¡Acompáñanos!

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La entrada “La Fotografía Coadyuvante en la Investigación Científica” por el Dr. Pablo Alberto Cerda Luque se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.