La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, en su sede Ciudad Victoria, dio la bienvenida a las y los aspirantes que participan en el Curso Propedéutico 2026-3, una actividad diseñada para brindar una introducción a los conocimientos y habilidades fundamentales que servirán como base para su futura formación profesional.

Las actividades dieron inicio el pasado 8 de junio, cuando las y los aspirantes comenzaron su proceso de inducción académica. Durante esta primera jornada, tuvieron la oportunidad de asistir a sus clases iniciales, conocer al personal docente que los acompañará durante el curso y familiarizarse con los espacios y la dinámica universitaria que formarán parte de su experiencia educativa.

El curso contempla una combinación de actividades teóricas y prácticas orientadas al fortalecimiento de competencias básicas, proporcionando herramientas que favorecen el aprendizaje y contribuyen a enfrentar con éxito los retos propios del inicio de la formación universitaria.

Asimismo, este proceso permite a los participantes acercarse a las metodologías de trabajo, contenidos académicos y exigencias que caracterizan a los programas educativos, facilitando una transición más efectiva hacia la vida universitaria.

Con esta iniciativa, la FADU reafirma su compromiso de ofrecer un proceso de inducción integral y de calidad, que permita a las y los estudiantes iniciar su trayectoria académica con mayor confianza, conocimiento de su entorno educativo y una visión clara de las oportunidades que contribuirán a su desarrollo profesional.

“Diseña tu Futuro… Construye tu Legado”.

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La entrada Inicia el curso propedéutico 2026-3 sede Cd. Victoria se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

La Identidad Tallada en este podcast los monumentos forman parte del paisaje diario ; sirven como puntos de reunión, referencias visuales y postales turísticas.

Sin embargo, detrás de cada mole de piedra, cantera o bronce existe una compleja lógica arquitectónica, una intención política y un acuerdo social ..

En el más reciente episodio de Radio Lobos: La Experiencia, nos sumergimos en el análisis de la identidad tallada en México para entender cómo se habita y transforma la arquitectura pública.

Es común confundir estos dos conceptos, pero su propósito los separa por completo:

La Escultura: Es arte puro y expresión estética. Posee un carácter móvil; puede trasladarse de una galería a otra sin perder su valor discursivo. Se contempla.

El Monumento: Es memoria social y arquitectura pública. Nace de un acuerdo institucional para unificar la identidad de un pueblo. Involucra plazas, pedestales y remates visuales que alteran la geografía de la ciudad de forma permanente. El monumento se habita

Te invitamos a escuchar el debate completo y a dejarnos tus comentarios sobre cómo vives y te apropias de la arquitectura de tu entorno.

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La entrada “Identidad Tallada” se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas dio inicio al Curso Propedéutico 2026-3, cuyo objetivo es brindar a las y los aspirantes una introducción a los pilares fundamentales de Fundamentos del Diseño y Expresión Gráfica, Matemáticas Básicas y Desarrollo de Habilidades para Aprender, proporcionando una base sólida para su futura formación profesional.

Las actividades comenzaron el 8 de junio del presente año en las instalaciones del Edificio Modulor de la Facultad. Desde temprana hora, las y los aspirantes asistieron a sus primeras clases, conocieron a los docentes que los acompañarán durante este proceso y tuvieron la oportunidad de acercarse a la dinámica académica de la Facultad y a los espacios que forman parte de su vida universitaria.

El programa combina actividades teóricas y prácticas orientadas a proporcionar las herramientas necesarias para enfrentar con éxito los desafíos iniciales de estas disciplinas, favoreciendo el desarrollo de conocimientos y habilidades fundamentales para su desempeño académico.

Este enfoque integral facilita una incorporación efectiva a los programas educativos, permitiendo a los aspirantes familiarizarse con los contenidos, metodologías y exigencias propias de su formación universitaria.

Para la FADU, es fundamental ofrecer un proceso de inducción integral, actualizado y de calidad que permita a las y los estudiantes iniciar su trayectoria académica con una visión clara de la dinámica de trabajo, el acompañamiento docente y los recursos que contribuirán a su desarrollo profesional.

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La entrada Inicia el curso propedéutico 2026-3 se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

¿Te ha pasado que una cena familiar termina en discusión por tus horarios, tus materias o tus planes a futuro? A veces parece que nuestros papás hablan en un idioma y nosotros en otro completamente diferente. En este último episodio de la temporada de SanaMente, nos bajamos de la defensiva para analizar qué hay detrás de ese famoso “en mis tiempos las cosas no eran así”.

Para desmenuzar este choque de mundos, nos acompañó en cabina nuestra psicóloga de casa, la Mtra. Claudia Coblentz, quien nos compartió herramientas clave para sobrevivir a la convivencia familiar durante la etapa universitaria.

¿Por que pensamos tan diferente?

Para entender al otro, primero hay que mirar su contexto. La Mtra. Claudia nos explicaba que la mayoría de los padres de los universitarios actuales crecieron bajo un chip de estabilidad, esfuerzo lineal y “caminos seguros”. Crecieron en un mundo sin redes sociales, donde de salud mental casi no se hablaba.

Por el contrario, nosotros nos movemos en la inmediatez digital, la incertidumbre económica y una enorme apertura hacia el autocuidado y la salud emocional.

La clave del día: Detrás del 90% de las críticas o exigencias de tus papás no hay mala fe; lo que realmente hay es miedo a que te vaya mal. Su lenguaje es el de la protección, aunque a veces se traduzca como control.

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La entrada Padres vs HIjos se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

El Premio Pritzker 2026 ha marcado un hito en la historia de la arquitectura contemporánea al galardonar al arquitecto chileno Smiljan Radić. En una era saturada de estética digital y diseños homogéneos generados por computadora, este reconocimiento rescata el valor de lo inacabado, lo temporal y lo profundamente auténtico.

A través de un recorrido que evoca la arquitectura emocional de grandes maestros como Luis Barragán (ganador en 1980) y la línea social de los últimos laureados —David Chipperfield (2023), Riken Yamamoto (2024) y Liu Jiakun (2025)—, el Pritzker 2026 consolida una tendencia clara: la experiencia humana y el contexto importan más que la forma extravagante.

Obras emblemáticas de Radić, como el imponente Teatro Regional del Biobío o el sofisticado e integrado Restaurante Mestizo en Santiago de Chile, demuestran que los materiales que muestran el paso del tiempo y dialogan con la naturaleza generan una arquitectura más poderosa. Este podcast de Radio Lobos nos invita a reflexionar sobre el futuro del diseño: cuando la perfección se vuelve masiva gracias a la tecnología, las grietas, las texturas y las cicatrices locales se convierten en el verdadero manifiesto de la mano humana.

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La entrada El Pritzker 2026 premió la imperfección se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

Como parte de las actividades académicas programadas para la comunidad estudiantil de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, dieron inicio este 1 de junio las Clases de Verano 2026-2, una alternativa académica diseñada para apoyar el avance y la continuidad de la trayectoria escolar de las y los estudiantes.

Desde las primeras horas de la mañana, la Facultad recibió a alumnos tras el periodo de receso, regresando a las aulas para cursar las asignaturas ofertadas durante este periodo. Estas materias permiten la regularización académica de acuerdo con las necesidades y objetivos de cada estudiante.

Las clases de verano representan una valiosa oportunidad para fortalecer el desempeño académico, optimizar los tiempos de formación profesional y brindar a los estudiantes mayores alternativas para cumplir de manera oportuna con los requisitos de su programa educativo.

El objetivo principal de este periodo es apoyar a las y los alumnos en la regularización de asignaturas pendientes, contribuyendo a que continúen su formación académica de manera ordenada y eficiente, favoreciendo así la conclusión exitosa de su licenciatura.

A través de estas acciones, la FADU reafirma su compromiso con la permanencia, el desarrollo académico y el éxito estudiantil, ofreciendo espacios y oportunidades que fortalecen la formación integral de su comunidad universitaria.

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La entrada Inician clases de verano 2026-2 se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

Còmo mejorar tu autoestima en la universidad, entrar a la universidad es una experiencia emocionante, pero también puede convertirse en un duro golpe para el ego. De pronto, nos enfrentamos a un entorno sumamente competitivo donde la presión por “ser el mejor” y las críticas constantes nos hacen dudar de nuestras propias capacidades. ¿Te ha pasado que una baja calificación te arruina la semana por completo?

En el más reciente episodio del podcast SanaMente, la maestra Claudia Coblentz aborda de frente este problema y nos recuerda que la verdadera autoestima no es ser perfectos, sino saber levantarnos después de fallar. Vincular nuestro valor como personas a una nota académica o caer en el síndrome del impostor son errores comunes que sabotean nuestra salud mental en las aulas.

Para combatir esto, es vital aplicar herramientas prácticas: cambiar el diálogo interno para ser más amables con nosotros mismos, celebrar las pequeñas victorias diarias y entender que la crítica del profesor evalúa el trabajo, no tu identidad. Recuerda que estás aquí para aprender y permitirse ser un principiante es parte del proceso. Tu valor es intrínseco. ¡Escucha el episodio completo y sana tu mente!

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La entrada Cómo Mejorar tu Autoestima en la Universidad se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas mantiene un firme compromiso con la formación académica y profesional de los estudiantes que integran sus distintos programas educativos. Como parte de estas acciones formativas, se llevó a cabo un concurso de figuras tensionadas.

La actividad se desarrolló en las instalaciones de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la UAT, con la participación de estudiantes de la licenciatura en Arquitectura de la sede Ciudad Victoria, dirigidos por el Mtro. Joaquin Antonio Romero Galvan, quienes elaboraron diversas estructuras utilizando distintos materiales y aplicando los conocimientos adquiridos durante sus clases.

Durante el ejercicio, las y los estudiantes diseñaron propuestas estructurales considerando aspectos relacionados con la estabilidad, resistencia y funcionalidad de cada figura, demostrando creatividad, análisis técnico y capacidad para resolver retos constructivos mediante la experimentación práctica.

El objetivo principal de esta actividad fue evaluar la estabilidad y resistencia de las estructuras mediante la aplicación de peso, permitiendo comprobar el comportamiento de los materiales utilizados y la efectividad de los sistemas constructivos implementados. Asimismo, la dinámica permitió fortalecer la comprensión de los contenidos vistos en el aula, trasladando los conocimientos teóricos al desarrollo de proyectos físicos y funcionales.

A través de este tipo de experiencias académicas, la FADU impulsa el aprendizaje práctico y el desarrollo de habilidades técnicas y creativas, contribuyendo a la formación integral de estudiantes capaces de enfrentar los desafíos del ámbito profesional con innovación, calidad y compromiso.

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La entrada Concurso de estructuras tensadas FADU Victoria se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

La Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas llevó a cabo con gran éxito la Plática Informativa de Arquitectura en FADU Victoria, dirigida a aspirantes interesados en formar parte de esta licenciatura, con el objetivo de dar a conocer el plan de estudios, el campo profesional y el proceso de ingreso.

La actividad se realizó el pasado 09 de mayo del presente año, en el Auditorio de la Facultad de Ingeniería y Ciencias de la UAT, contando con la presencia de la Directora de la FADU, Dra. Lisbeth América Brandt García, así como de docentes y personal académico de FADU Victoria.

Durante la jornada se presentó información relacionada con la estructura académica de la carrera y las oportunidades de desarrollo profesional en el área de la arquitectura. Asimismo, se llevó a cabo un foro con docentes y egresados, quienes compartieron experiencias, aprendizajes y perspectivas sobre el ejercicio profesional, generando un espacio de diálogo e interacción con las y los asistentes.

Como parte de las actividades, estudiantes de la primera generación de Arquitectura de FADU Victoria, presentaron una exposición de proyectos académicos, maquetas y trabajos desarrollados en distintas asignaturas, mostrando el proceso creativo y formativo que caracteriza a la licenciatura.

A través de este tipo de encuentros, la FADU fortalece la orientación vocacional y el acercamiento con futuros universitarios, promoviendo espacios que permiten conocer de manera directa la formación académica y profesional que ofrece la institución.

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La entrada Plática informativa de aspirantes sede Cd. Victoria 2026 se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

Tras concluir satisfactoriamente las actividades académicas correspondientes a sus respectivos programas educativos, la Generación 2026-1 de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas celebró un emotivo festejo de despedida de egresados como parte del cierre de esta importante etapa universitaria.

La ceremonia se realizó en el Edificio de Tutorías de la FADU, donde la Directora de la Facultad, Dra. Lisbeth América Brandt García, dirigió un mensaje de felicitación, reflexión y motivación a las y los egresados, destacando el esfuerzo, compromiso y dedicación demostrados a lo largo de su formación académica, así como los retos y oportunidades que enfrentarán en su próxima etapa profesional.

La Directora estuvo acompañada por el Dr. Gildardo Herrera Sánchez, secretario académico; la Dra. Laura del Carmen Moreno Chimely, secretaria administrativa; la Dra. Yolanda Guadalupe Aranda Jiménez, secretaria técnica y decana; además de coordinadores de licenciatura y docentes de la Facultad, quienes compartieron este significativo momento con las y los estudiantes próximos a egresar.

Como parte de la celebración, se presentó un video conmemorativo que permitió a los asistentes recordar experiencias, proyectos, actividades y momentos representativos vividos durante su trayectoria universitaria, evocando el crecimiento académico y personal alcanzado a lo largo de su estancia en la Facultad.

Asimismo, este encuentro fortaleció el sentido de pertenencia y compañerismo entre la comunidad estudiantil, marcando el cierre de una etapa llena de aprendizajes y el inicio de nuevos retos profesionales para las y los futuros egresados.

A través de este tipo de actividades, la FADU reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes, reconociendo el esfuerzo de quienes concluyen una etapa fundamental en su desarrollo académico y profesional.

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La entrada Despedida de egresados 2026 – 1 se publicó primero en Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.